Социально-гуманитарная направленность "Грамотейка" (6-7 лет). Рук. Бондаренко Л.В.

Дополнительная общеобразовательная Программа по обучению грамоте "Грамотейка"

Цели задачи Программы

Основная цель - формирование основ обучения грамоте детей дошкольного возраста через игровую деятельность.

Задачи программы:

Образовательные:

• Учить детей анализу и синтезу предложений разной конструкции.
• Знакомство со слоговой структурой слова.
• Познакомить с некоторыми правилами орфографии.
• Формирование  умение пересказывать, составлять небольшие рассказы по картинкам, используя простые предложения.
• Расширение словарного запаса детей.
• Формирование и развитие звукового анализа слов.
• Подготовка руки ребёнка к письму.

Развивающие:

• Развитие слухового восприятия.
• Развитие графических навыков.
• Развитие мелкой моторики.

Воспитательные:

• Воспитание самостоятельности при выполнении заданий.
• Воспитание нравственных качеств, а именно терпимости, доброжелательности по отношению к окружающим.

1. Планируемые результаты освоения Программы

Предлагаемая программа предусматривает, что по окончании курса обучающиеся будут:

знать:

• все звуки и буквы русского языка;
• понятия «звук», «слог», «слово», «предложение»;
• что в слове один слог – главный, ударный;
• классификации звуков (гласный – согласный, твердый – мягкий, звонкий – глухой);

уметь:

• выделять слова в предложении, определять их место;
• проводить звуковой анализ слов из 3 – 5-ти звуков на слух;
• выделять звуки в слове, давать им характеристику (гласный-согласный, твёрдый - мягкий, звонкий - глухой);
• делить слова на слоги, считать слоги в слове;
• составлять рассказ по картинке из 5 – 6 предложений;
• пересказывать небольшие тексты;

• дифференцировать понятия «звук» и «буква»;

• правильно пользоваться карандашом, а также другими графическими материалами;

владеть:

• понятиями: звук, буква, слог, слово;
• терминами: согласные и гласные звуки, твёрдые и мягкие согласные, звонкие и глухие, шипящие и свистящие;
• связной, грамматически и фонетически правильной речью.