Рабочая программа второй группы раннего возраста

Краткое содержание рабочей программы

Основой рабочей программы является развернутое перспективное планирование, составленное по примерной основной общеобразовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Рабочая программа охватывает следующие образовательные области:

- социально - коммуникативное развитие (направления – труд, безопасность, социализация, коммуникация);

- познавательное развитие( направления – познание, окружающий мир, математическое развитие);

- речевое развитие (направления - развитие речи, чтение художественной литературы, коммуникация);

- художественно - эстетическое развитие направления - музыка, изобразительное искусство);

- физическое развитие( направления – здоровье, физическое развитие);

Программа строится на принципе личностно-ориентированного взаимодействия взрослого с детьми и обеспечивает физическое, социально-личностное, познавательно-речевое и художественно-эстетическое развитие детей в возрасте от 2 лет до 3 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей.

Программа содержит цели и задач воспитания и обучения.

Направления педагогической деятельности, перспективно-тематического планирования по разделам с учетом времени года, режим пребывания в детском саду. Организация образовательной работы предполагает воспитание и обучение детей во время образовательной деятельности, в режимные моменты и в совместной деятельности педагога с детьми в течение всего дня. На занятиях используются разнообразные виды детской деятельности, методы и приемы работы с детьми, обеспечивающие динамичность процесса обучения, максимально удовлетворяющие потребности ребенка в самостоятельной деятельности Рабочая программа является «открытой» и предусматривает вариативность, интеграцию, изменения и дополнения по мере профессиональной необходимости.

Разработанная программа предусматривает включение воспитанников в процесс дополнительного образования.

Дополнительные программы:

Содержание образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» предполагает:

Социально - коммуникативное развитие направлено на усвоение детьми таких правил поведения, которые дети должны выполнять неукоснительно, так как от этого зависят их здоровье и безопасность. Для этого очень важно найти адекватный способ объяснения детям этих правил, а затем следить за их выполнением.

• Авдеева Н.Н., Князева Н. Л., Стеркина Р. Б.. Безопасность: Учебное пособие по основам безопасности жизнедеятельности детей старшего дошкольного возраста.
• Областная программа по правилам дорожной безопасности «Ребёнок и дорога».

«Познавательное развитие» предполагает:

Формирование экологической воспитанности у дошкольников, предполагающей развитие у детей представлений. Знаний о ценности природы и правилах поведения в ней, формирование умений разнообразной деятельности в природе и становление экологически ориентированного взаимодействия с ее объектами, накопление детьми эмоционального позитивного опыта общения с природой.

• парциальная программа С.Н. Николаевой по экологическому воспитанию " Юный эколог"

«Художественно - эстетическое развитие» предполагает:

Овладение определенными навыками нетрадиционных способов рисования: рисования акварелью, восковыми карандашами, флуоресцентными и перламутровыми карандашами, формирование элементарных эмоционально выразительных приемов взаимодействия с гуашью.

• Лыкова И.А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Младшая группа. – М.: «КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА», 2007. – 144 с.

«Физическое развитие» предполагает:

..

Посмотреть рабочую программу второй группы раннего возраста на 2022- 23 уч.год